শিক্ষা ও গৃহশিক্ষা

কৌতূহল জাগানোঃ শিক্ষার্থীদের মাইক্রোস্কোপি কিটগুলি হোম সায়েন্স শিক্ষা এবং পারিবারিক সম্পৃক্ততাকে রূপান্তরিত করে

হাইব্রিড এবং হোম-ভিত্তিক শিক্ষার দিকে সরে যাওয়া, আকর্ষণীয়, প্র্যাকটিস-অন বৈজ্ঞানিক সম্পদের মধ্যে একটি ফাঁক তুলে ধরেছে। অনেক শিক্ষার্থী আবিষ্কারের স্পর্শকাতর অভিজ্ঞতা মিস করছিল যা STEM-এর প্রতি আজীবন আগ্রহকে জ্বালানি দেয়। অভিভাবকরা শেখার সময়কে ইন্টারেক্টিভ ও মজাদার করার উপায় খুঁজছিলেন, প্যাসিভ স্ক্রিনের বাইরে চলে গিয়েছিলেন।

উত্তর আমেরিকার একটি বড় স্কুল ডিস্ট্রিক্ট একটি STEM প্রচারমূলক প্রোগ্রাম চালাচ্ছে যার লক্ষ্য হল ক্লাসরুমের বাইরে 5-8 গ্রেডের শিক্ষার্থীদের একটি অর্থপূর্ণ হ্যান্ডস-অন বিজ্ঞান অভিজ্ঞতা প্রদান করা। তাদের এমন একটি সমাধান দরকার ছিল যা টেকসই, বড়দের তত্ত্বাবধানে ব্যবহার করা সহজ, ডিজিটাল বিনোদনের সাথে প্রতিযোগিতা করার মতো যথেষ্ট আকর্ষণীয় এবং আধুনিক ডিভাইস যেমন ট্যাবলেট এবং স্মার্টফোনের সাথে সংযোগ স্থাপন করতে সক্ষম যা শিক্ষার্থীদের ইতিমধ্যে ছিল।

জেলাটি তার পাইলট কর্মসূচির জন্য মাইক্রোলং ওয়াইফাই স্টুডেন্ট মাইক্রোস্কোপ কিট বেছে নিয়েছে। এই কিট প্রতিটি চ্যালেঞ্জ মোকাবেলা করেছে:

ওয়্যারলেস সংযোগ এবং অ্যাপ ইন্টিগ্রেশনঃ মাইক্রোস্কোপটি নিজস্ব ওয়াইফাই নেটওয়ার্ক তৈরি করে, যা শিক্ষার্থীদের সরাসরি তাদের ট্যাবলেট বা ফোনে লাইভ ভিডিও স্ট্রিম করতে দেয়। এই পরিচিত ইন্টারফেসটি অপারেশনকে স্বজ্ঞাত করে তুলেছিল এবং তাদের আবিষ্কারগুলি সহজেই সংরক্ষণ, ভাগ করে নেওয়া এবং রেকর্ড করার অনুমতি দেয়।

টেকসই, অল-ইনক্লুসিভ কিট: কিটে কেবল শক্তিশালী মাইক্রোস্কোপ (৪০x থেকে ১০০০x পর্যন্ত ম্যাগনিফিকেশন সহ) নয়, পেশাদারভাবে প্রস্তুত স্লাইড, নিজের তৈরির জন্য ফাঁকা স্লাইড, নমুনা ভায়াল এবং সরঞ্জাম অন্তর্ভুক্ত ছিল। এটি একটি সাধারণ লুপ থেকে একটি সম্পূর্ণ আবিষ্কার প্ল্যাটফর্মে পণ্যটিকে রূপান্তরিত করে।

গেমাইজড লার্নিংঃ সহযোগী অ্যাপ্লিকেশনটিতে গাইডেড ক্রিয়াকলাপ, চ্যালেঞ্জ (যেমন, "তিনটি ভিন্ন ফাইবার প্রকারের সন্ধান এবং সনাক্তকরণ") এবং একটি ডিজিটাল গ্যালারী অন্তর্ভুক্ত ছিল যেখানে শিক্ষার্থীরা তাদের নিজস্ব মাইক্রো-ম্যুজিয়াম তৈরি করতে এবং এটি সহপাঠীদের সাথে

প্রোগ্রামের পর সমীক্ষা থেকে দেখা গেছে যে শিক্ষার্থী এবং অভিভাবক উভয়ের মধ্যে 92% সন্তুষ্টির হার রয়েছে। শিক্ষকরা জানিয়েছেন যে এই কর্মসূচিতে অংশগ্রহণকারী শিক্ষার্থীরা ভার্চুয়াল জীববিজ্ঞান ক্লাসে বেশি জড়িত ছিল এবং আরও উন্নত প্রশ্ন করেছিল। এই কর্মসূচির মাধ্যমে প্রতিদিনের জিনিসপত্র - লবণ, পাতাগুলো, কাপড়, পোকামাকড় -কে বিস্ময়ের বিষয় বানানো সম্ভব হয়েছে। একজন বাবা-মা বলেন, "আমার ছেলে প্রথমবারের মতো ভিডিও গেমসের চেয়ে বিজ্ঞান বিষয়ক বই বেছে নিয়েছে।" তারপর থেকে জেলাটি প্রোগ্রামটি সম্প্রসারণ করেছে, মাইক্রোস্কোপকে বিমূর্ত বৈজ্ঞানিক ধারণাগুলি এবং বাস্তব বিশ্বের বাস্তব, উত্তেজনাপূর্ণ অন্বেষণের মধ্যে ব্যবধানটি পূরণ করার জন্য একটি গুরুত্বপূর্ণ হাতিয়ার হিসাবে উল্লেখ করে।