An t-iontas a spreagadh: Athraíonn trealamh micreascóipí mic léinn oideachas eolaíochta sa bhaile agus rannpháirtíocht teaghlaigh
Chuir an t-aistriú i dtreo foghlama hibrideach agus foghlama sa bhaile béim ar bhearna i acmhainní eolaíochta tarraingteach, praiticiúla. Bhí an taithí thapaíoch ar iniúchadh ag a lán daltaí a bhí ag cailliúint a spreagann spéis ar feadh an tsaoil i STEM. Rinne tuismitheoirí iarracht bealaí a aimsiú chun foghlaim a dhéanamh idirghníomhach agus spraoi, ag dul thar am scáileáin éighníomhach.
Tá ceantar scoile mór Mheiriceá Thuaidh ag reáchtáil clár rabhaidh STEM a bhfuil sé mar aidhm aige taithí phraiticiúil eolaíochta bríomhar a sholáthar do mhic léinn sa rang 5-8 lasmuigh den seomra ranga. Bhí gá acu le réiteach a bheadh inbhuanaithe, éasca le húsáid gan maoirseacht fásta, a bheadh tarraingteach go leor chun dul san iomaíocht le siamsaíocht dhigiteach, agus a bheadh in ann ceangal a dhéanamh le feistí nua-aimseartha cosúil le táibléid agus fón cliste a bhí ag na mic léinn cheana féin.
Roghnaigh an ceantar an Microlong WiFi Student Microscope Kit dá chlár píolótach. D'fhreagair an trealamh seo gach dúshlán:
Nascacht Gan-chrua & Comhtháthú App: Cruthaíonn an micreascóip a líonra WiFi féin, rud a ligeann do mhic léinn físeán beo a shruthlú go díreach chuig a gcuid táibléid nó fón. Rinne an comhéadan eolach seo oibriú intuitive agus lig sé dóibh a gcuid nuashonruithe a shábháil, a roinnt agus a thaifeadadh go héasca.
Kit inchuimsitheach, uile-chuimsitheach: Ní hamháin go raibh an micreascóip láidir (le méadú 40x go 1000x) san áireamh sa chirt, ach freisin sleamhnán ullmhaithe go gairmiúil, sleamhnán bán chun a gcuid féin a chruthú, vials samplaí, agus uirlisí. D'athraigh sé seo an táirge ó fhéileán simplí go hardán iomlán.
Foghlaim Gamified: Cuimsigh an aip comhpháirtí gníomhaíochtaí treorach, dúshláin (m.sh., "trí chineál snáithín éagsúla a aimsiú agus a aithint"), agus gailearaí digiteach inar féidir le micrea-mhúsaem féin a chur ar fáil do mhic léinn agus é a roinnt le comhghlea
Léirigh suirbhéanna iar-phrógrama ráta sásamh 92% i measc na scoláirí agus na dtuismitheoirí araon. Tuairiscíodh ag múinteoirí go raibh mic léinn a ghlac páirt sa chlár níos mó rannpháirtíochta i ranganna bithcheimiceacha fíorúla agus go raibh siad ag cur ceisteanna níos airde. Rinne an clár rudaí laethúla - salann, duilleoga, fabraic, feithidí - a athrú go rathúil ina ábhar iontais. Dúirt tuismitheoir amháin: "Is é seo an chéad uair a roghnaíonn mo mhac trealamh eolaíochta seachas a chuid cluichí físeáin". Ó shin i leith, tá an ceantar tar éis an clár a leathnú, ag lua na micreascóip mar uirlis ríthábhachtach chun an bhearna idir coincheapa eolaíochta astracacha agus iniúchadh fíor-saoghail thapa agus spreagúil a dhúnadh.
EN
