Að kveikja forvitni: Mikroskópíubúnaður nemenda breytir heimilisfræðum og fjölskyldumálum
Umskiptin í átt að samhenginni og heimilislegri námi leiddi til þess að skortur var á virkum vísindalegum auðlindum. Margir nemendur misstu af snertilegu reynslu uppgötvunar sem eldar lífstíðlega áhuga á STEM. Foreldrar leituðu leiða til að gera nám gagnvirkt og skemmtilegt, fara út fyrir passif skjástund.
Stór skólabyggð í Norður-Ameríku starfar með STEM-útvarpsáætlun sem miðar að því að veita nemendum í 5.-8. bekk merkjandi reynslu af vísindum utan bekkjar. Þeir þurftu lausn sem væri endingargóð, auðvelt að nota án umsjónar fullorðinna, nógu áhugaverð til að keppa við stafræna skemmtun og sem gæti tengst nútíma tækjum eins og spjaldtölvum og snjallsímum sem nemendur áttu þegar.
Héraðið valdi Microlong WiFi nemendaflssettið fyrir tilraunaáætlun sína. Þessi búningur tók á öllum áskorunum:
Þráðlaust tengi og innbygging í forrit: Myndskeiðin skapar sitt eigið WiFi net sem gerir nemendum kleift að streyma lifandi myndskeið beint á spjaldtölvuna eða símann. Þessi kunnuglega tengi gerði aðgerð skynsamlega og leyfði auðveldlega að vista, deila og skrá uppgötvunir þeirra.
Endingargóður, allt innifalið pakki: Pakkinn innihélt ekki aðeins öflugt örsýni (með 40x til 1000x stækkun), heldur einnig faglega tilbúnar glærur, tómar glærur til að búa til eigin, sýnatökuflaska og verkfæri. Þetta breytti vörunni úr einföldri stækkunartæki í fullkomið uppgötvunarvettvang.
Gamified Learning: Samfylgjandi forritið innihélt leiðbeinandi starfsemi, áskoranir (t.d. "finna og bera kennsl á þrjár mismunandi trefjategundir") og stafrænt gallerí þar sem nemendur gætu sett upp eigið örsafn og deilt því með bekkjarfélögum
Rannsóknir eftir námskeiðin leiddu í ljós 92% ánægju meðal bæði nemenda og foreldra. Kennarar sögðu að nemendur sem tóku þátt í prógramminu væru meira að taka þátt í sýndarlíffræðilegum kennslustundum og spurðu lengri spurninga. Í þessu forritinu var vel hægt að breyta hversdagslegum hlutum - salti, blöðum, efni, skordýrum - í undrunarefni. Einn foreldri sagði: "Þetta er í fyrsta sinn sem sonur minn velur sér vísindabúnað fremur en tölvuleiki". Héraðurinn hefur síðan stækkað forritið og nefndi sýnljósin mikilvæg tæki til að brúa bilið milli abstraktra vísindalegra hugmynda og áþreifanlegra rannsókna í raunveruleikanum.
EN
