Zanimivost: Mikroskopske opreme za študente spremenijo domače izobraževanje in družinsko sodelovanje
Premik v smeri hibridnega in domačega učenja je pokazal vrzel v vključevanju praktičnih znanstvenih virov. Mnogi učenci so zamudili tactično izkušnjo odkritja, ki poganja celoživljenjsko zanimanje za STEM. Starši so iskali načine, kako učiti interaktivno in zabavno, in to preko pasivnega časa pred zaslonom.
Velika šolska okrožja v Severni Ameriki vodijo STEM program, namenjen učencem iz razredov 5-8 z smiselno praktično izkušnjo znanosti zunaj učilnice. Potrebovali so rešitev, ki bi bila trpežna, enostavna za uporabo brez nadzora odraslih, dovolj privlačna, da bi tekmovala z digitalno zabavo in sposobna povezovanja s sodobnimi napravami, kot so tablični računalniki in pametni telefoni, ki jih so že imeli učenci.
Okrožje je za pilotni program izbralo Microlong WiFi Student Microscope Kit. Ta komplet je rešil vse izzive:
Brezžična povezava in integracija aplikacij: Mikroskop ustvarja lastno WiFi omrežje, s čimer lahko študenti uživo prenašajo video neposredno na svoj tablet ali telefon. Ta znan vmesnik je omogočil intuitivno delovanje in enostavno shranjevanje, izmenjavo in beleženje njihovih odkritij.
Trajni komplet za vse: V komplet ni bil vključen samo robustni mikroskop (z povečanjem od 40x do 1000x), temveč tudi strokovno pripravljeni diapozitivi, prazni diapozitivi za ustvarjanje lastnih, steklenice vzorcev in orodja. To je izdelek spremenilo iz preproste povečevalke v popolno platformo za odkrivanje.
Igrano učenje: Pridružljiva aplikacija je vključevala vodene dejavnosti, izzive (npr. "najdite in identificirajte tri različne vrste vlaken") in digitalno galerijo, kjer so učenci lahko ustvarjali svoj lastni mikro-muzej in ga delili s sošolci, s čimer so spodbujali občutek skupnosti in
Ankete po programu so pokazale, da je bila stopnja zadovoljstva med učenci in starši 92%. Učitelji so poročali, da so bili učenci, ki so sodelovali v programu, bolj vključeni v virtualne biologijske ure in postavili bolj napredna vprašanja. Program je uspešno spremenil vsakodnevne predmete - sol, listi, tkanine, žuželke - v predmete čudeža. Neki starš je dejal: "Moj sin je prvič izbral znanstveni pribor namesto videoigric". Okrožje je od takrat razširilo program, ki navaja mikroskop kot ključno orodje za premostitev vrzeli med abstraktnimi znanstvenimi koncepti in oprijemljivim, vznemirljivim raziskovanjem resničnega sveta.
EN
