호기심을 자극하다: 학생용 현미경 키트가 가정 내 과학 교육과 가족 참여를 변화시키다
하이브리드 교육과 가정 교육으로의 전환은 참여적이고 실제적인 과학자원의 격차를 강조했습니다. 많은 학생들이 STEM에 대한 평생 관심사를 부추기는 발견의 촉각적 경험을 놓치고 있었습니다. 학부모들은 학습을 상호작용적이고 재미있게 할 수 있는 방법을 찾았습니다. 소극적인 화면 시간을 넘어서서 말이죠.
북미의 큰 학교 구역은 5~8학년 학생들에게 교실 밖에서 의미 있는 과학 경험을 제공하는 것을 목표로 STEM 홍보 프로그램을 운영하고 있습니다. 그들은 오래 지속될 수 있고 성인 감독 없이도 쉽게 사용할 수 있는 솔루션이 필요했고 디지털 엔터테인먼트와 경쟁할 만큼 매력적이고 학생들이 이미 가지고 있는 태블릿과 스마트폰과 같은 현대적인 기기와 연결할 수 있는 솔루션이 필요했습니다.
이 지역은 시범 프로그램으로 마이크로롱 와이파이 학생 현미경 키트를 선택했습니다. 이 키트는 모든 도전을 해결했습니다.
무선 연결 및 앱 통합: 현미경은 자체 WiFi 네트워크를 생성하여 학생들이 태블릿 또는 전화로 직접 라이브 비디오를 스트리밍 할 수 있습니다. 이 친숙한 인터페이스는 조작을 직관적으로 만들고 그들의 발견을 쉽게 저장하고 공유하고 기록할 수 있게 했습니다.
내구성 있는, 모든 것을 포함하는 키트: 키트에는 견고한 현미경 (40x에서 1000x 확대)뿐만 아니라 전문적으로 준비된 슬라이드, 자신의 제작을 위한 빈 슬라이드, 샘플 플라스크 및 도구가 포함되어 있습니다. 이것은 단순한 확대기로 부터 완전한 발견 플랫폼으로 제품을 바꾸었습니다.
게임화된 학습: 동반자 앱에는 안내 활동, 도전 (예를 들어, "세 가지 다른 섬유 유형을 찾아 식별") 및 학생들이 자신의 마이크로 박물관을 구성하고 동급 친구들과 공유 할 수있는 디지털 갤러리가 포함되어 있으며, 공동체와 우호적인 경쟁의 느낌을 촉진합니다.
프로그램 후 설문조사 결과 학생과 학부모 모두 92%의 만족도를 나타냈습니다. 교사들은 프로그램에 참여한 학생들이 가상 생물학 수업에 더 많이 참여하고 더 고급 질문을 했다고 보고했습니다. 이 프로그램은 일상적인 물건들금, 잎, 섬유, 곤충들을 놀라움의 대상이 되게 성공했습니다. 한 부모 는 이렇게 말 합니다. "내 아들 이 비디오 게임 보다 과학용 키트를 선택 하는 것 은 처음 입니다". 그 이후로 이 지역은 이 프로그램을 확장시켰고, 미시경을 추상적인 과학적 개념과 실제 세계의 탐구와 연결하는 중요한 도구로 간주했습니다.
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